Assinalamos o Dia da Poesia com a publicação dos dois poemas que representaram a nossa escola no Concurso "Faça lá um poema", promovido pelo PNL.Para ler os poemas vencedores consultar aqui
Às nossas poetisas, parabéns pelos seus belos versos!
2.º
ciclo
Beatriz
Lourenço (6.ºF)
"Amor é..."
Muitos pensam conhecer o amor,
enquanto outros dizem que isso só traz dor.
Eu cá acho que amor é loucura,
cometida por loucos sem cura.
Amor não é doença não,
mas também pode destruir o coração.
É uma sensação indescritível,
uma memória uma memória inesquecível.
Mas o que é o amor afinal?
Ora, amar é conhecer
e, no final de tudo,
não saber o que fazer.
Não saber o que dizer ou pensar,
ao mais pequeno olhar
começar a corar,
ninguém sabe o que é amar.
Nem eu, nem tu, nem ninguém,
mas todos temos algo igual.
Queremos conhecer alguém,
com quem vivamos um amor sem final.
Amor não tem a ver com a idade,
só não pode haver falsidade.
Tem de ser verdadeiro,
capaz de enfrentar o mundo inteiro.
Amor é sempre diferente
e nunca amamos toda a gente.
Uns menos outros mais,
os amores nunca são iguais.
Todos nós temos alguém,
que com um sorriso nos faz corar.
E no mundo não existe ninguém
incapaz de se apaixonar.
3.º ciclo
Beatriz
Filipa Jorge Mina (8.ºD)
"Em segundos"
E posso nos definir como segundos
Segundos num crepúsculo de primavera
Quando as flores desabrocham
Mas no último raio de luz do dia
Já desapareceram (em segundos)
Segundos numa noite de verão
Quando a lua está lá no alto
Mas quando olhamos para ela
Já desapareceu (em segundos)
Segundos numa tarde de outono
Quando as folhas das árvores caem
Mas quando olhamos para o chão
Já desapareceram (em segundos)
Segundos numa manhã de inverno
Quando vamos à rua
E a neve brilha
Mas no dia seguinte
Já desapareceram (em segundos)
Somos segundos,
Ou melhor, fomos segundos
Segundos que simplesmente desapareceram.
Fomos as flores num crepúsculo de
primavera,
Fomos a lua numa noite de verão,
Fomos as folhas numa tarde de outono,
Fomos a neve numa manhã de inverno,
Mas já desaparecemos (em segundos).
