A small step for a man

E assim aconteceu há quarenta anos atrás.
Vídeos restaurados da alunagem da Apollo 11
Fotografias das missões Apollo
Lunar Reconnaissance Orbiter - Fotos recentes dos locais de alunagem
NASA - Quadragésimo aniversário da Apollo 11

Livros à Beira-Mar

A feira do livro está de regresso à Ericeira. Não está muito boa para os amantes de alfarrábios mas está optima como livraria sazonal. Muitos e bons livros, a bom preço. E quem busca pode sempre ser recompensado com umas surpresas. A feira está situada nos jardins ao pé da Ermida de S. Sebastião.

Escola "aLer+"

Tal como noticiámos aqui anteriormente, no Encontro final "aLer+", cada uma das 33 escolas recebeu uma placa que assinala a participação no Projecto.
Cá está ela, afixada, simbolicamente, no átrio de entrada da escola-sede, já que agora, oficialmente, todo o Agrupamento está "aLer+"!

"Em 2009 ler é que nos move!", incluindo nas férias!
Podemos viajar para lugares onde nunca imaginámos chegar, inclusive no tempo...

Divulgamos aqui a animação Um livro estranho (Festival International du Film d'Animation. Annecy, 2005), que nos comprova isso mesmo.
Os devidos agradecimentos aos nossos vizinhos do blogue Nas asas do sonho (em especial à professora Dália Santos) por nos terem dado a conhecer estes desenhos, bem animados!

Encontro final aLer+

Nos dias 03 e 04 estivemos reunidos, no Centro Cultural de Belém, com todas as outras 32 escolas que participaram, tal como a nossa, no lançamento e desenvolvimento do projecto aLer+. Este encontro final permitiu dar visibilidade, divulgação e efectuar troca de ideias, não só entre as equipas portuguesas, mas também com os parceiros ingleses.
Foi gratificante constatar o que as 33 escolas envolvidas conseguiram desenvolver, com o apoio das respectivas equipas e órgãos de gestão, no domínio da promoção da leitura.
Cada uma das escolas participou num painel, apresentando uma parte do trabalho realizado (ver imagem). No átrio de entrada encontrava-se uma exposição com posters referentes ao trabalho de cada escola (ver imagem).
Representando os parceiros ingleses, do programa inglês Reading Connects, estiveram Chris Lamb e Louise Kandik. Foi recompensador, no balanço final, ouvi-las destacar, entre as ideias que levarão para o seu país, o “selo de qualidade” que implementámos na nossa escola, com a actividade “Consultório de livros”!
O encontro serviu também para “passar o testemunho” a 30 novas escolas que integrarão o projecto. No caso do nosso concelho, será um prazer contar com a “vizinhança” do Agrupamento de Escolas de Mafra. Bem-vindos!
A finalizar o encontro, cada uma das 33 escolas “pioneiras” recebeu uma placa que certifica a participação do Agrupamento no projecto e que em breve afixaremos na escola-sede.
Como balanço final, cabe-me agradecer a todos aqueles que contribuíram para que este projecto fosse bem sucedido na nossa escola e, também, em relação a algumas actividades de Agrupamento. Como balanço final, apetece-me regressar ao “slogan” que criámos internamente para divulgar o projecto:"Nós estamos aLer+! E tu…?”

"O Projecto aLeR+ foi lançado em Junho de 2008, é uma iniciativa do Plano Nacional de Leitura e da Rede de Bibliotecas Escolares destinada a apoiar as escolas que pretendem desenvolver um ambiente integral de leitura, numa parceria do com o National Literacy Trust e o Reading Connects Project.
O objectivo central é colocar a leitura e o prazer de ler, no centro do Projecto Educativo de Escola.
O projecto foi lançado em 33 escolas/agrupamentos com práticas já reconhecidas de promoção da leitura e tem uma abrangência nacional.
O alargamento do projecto será feito de forma gradual, permitindo o crescimento sustentado da rede aLeR+.
A sustentabilidade deste projecto assenta também na responsabilidade e participação das direcções das escolas, das equipas da Rede de Bibliotecas Escolares, dos docentes e não docentes, dos alunos, das famílias e das bibliotecas públicas.
Linhas orientadoras do projecto:

• Colocar o prazer de ler no centro dos esforços da escola para elevar os níveis de aprendizagem e o sucesso dos alunos.
  



• Envolver na promoção da leitura todos os elementos da comunidade escolar: professores, funcionários e também pais, bibliotecários, animadores, autarcas, etc...
  



• Trabalhar em parceria com as famílias para estimular a leitura em casa.
  



• Estabelecer relações com a comunidade local e com outras escolas, articulando esforços na promoção do prazer de ler.
  



• Assegurar o máximo de visibilidade à leitura em contexto escolar.
  



• Partilhar boas práticas com as escolas e bibliotecas do projecto aLeR+."

in http://www.rbe.min-edu.pt/np4/np4/560.html (consultado a 05/07/09)

Catálogos de todas as Bibliotecas do Concelho disponíveis!

Na segunda-feira as Bibliotecas (escolares e municipais) do concelho viveram um momento histórico, assinou-se o protocolo que institucionaliza a Rede de Bibliotecas de Mafra. O acto decorreu no "Salão Nobre" dos Passos do Concelho, pois envolve uma cooperação entre a Câmara Municipal de Mafra (através das Bibliotecas Municipais) e o Ministério da Educação (através do programa da Rede de Bibliotecas Escolares), daí termos contado também com a presença da sua Coordenadora Nacional - a Dra. Teresa Calçada. Assinaram também o Protocolo os vários Directores de Agrupamento e da Escola Secundária José Saramago.

Este acto permitiu a criação de um portal (ver aqui), onde se salienta a disponibilização de todos os catálogos das Bibliotecas Escolares e Municipais, ou seja, se necessitarmos, por exemplo, de um livro podemos consultá-lo e ficaremos a descobrir que, caso não exista na nossa escola, talvez o encontremos na escola ao lado.

Depois de um ano de trabalho, o Grupo de Trabalho das Bibliotecas de Mafra congratulou-se por mais esta etapa de consolidação da chamada Sociedade da Informação e Conhecimento!

13 anos a construir saberes em Rede!

Na passada sexta-feira as Bibliotecas Escolares de Portugal “couberam” no Pavilhão 4 da FIL, em Lisboa… Admirados? Passamos a explicar. Viveu-se um dia histórico e festivo, pois, com o intuito de assinalar os 13 anos do Programa da Rede de Bibliotecas Escolares (Ministério da Educação), o Gabinete Coordenador organizou um Forum nacional.
Feito assinalável, juntaram-se cerca de 1400 profissionais neste encontro, sendo a maioria coordenadores responsáveis por bibliotecas escolares e elementos das equipas, mas também técnicos das Bibliotecas Públicas, membros do Gabinete e outros convidados.

Houve várias comunicações e projecção de depoimentos, tendo a abertura dos trabalhos ficado a cargo da Coordenadora nacional deste programa – a Dra. Teresa Calçada. Reiteramos o reconhecimento que ao longo do dia foi feito a esta responsável, a principal mentora da rede, cuja liderança foi considerada pelo Dr. Firmino da Costa e a sua equipa (responsáveis pela avaliação externa do programa) como um dos factores do seu sucesso.
E razões para celebrar são diversas! No momento presente existem, a nível nacional, 2077 bibliotecas integradas (no nosso Agrupamento são 4), 1 milhão de alunos abrangidos, 1400 professores coordenadores e centenas de funcionários e de docentes nas equipas envolvidos neste universo. Foram 13 anos de conquistas!
Saliente-se, a terminar, o excelente acolhimento proporcionado a todos os participantes e a alegria estampada no rosto de muitos. Afinal tratou-se não só da valorização e reconhecimento da função dos professores bibliotecários, mas também, e acima de tudo, da certeza de que as bibliotecas escolares podem mesmo marcar a diferença!

Tomada de posse do Director

Na passada quinta-feira, dia 25, pelas 16h30, decorreu no Centro de Recursos a tomada de posse do Director, o professor António Felgueiras.

Este docente, além de ser um membro da comunidade local, leccionou durante vários anos na nossa escola.

Foi uma cerimónia simples, que contou com a presença de representantes de diversas instituições, nomeadamente de outras escolas do concelho, para além de membros do corpo docente e não docente do Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro.

Deixamos aqui os votos de bom trabalho ao novo Director, nesta ideia de construção de uma escola onde todos se se sintam bem.

A tradição ainda é o que era...

Pois é, a nossa escola continua fiel a algumas tradições e, uma vez mais, o ano lectivo concluiu ontem com a realização da Feira Escolar. Como sempre viveu-se um momento de convívivio entre toda a comunidade educativa em que cada turma esteve representada com uma tenda. O Centro de Recursos também participou e, além de vendermos livros usados, este ano o "produto da casa" foram dois modelos de sacos de pano (na imagem). As ilustrações foram gentilmente oferecidas pela professora Paula Frade que as elaborou a partir do texto do Gonçalo Fialho, aluno do 9.º ano, vencedor interno do concurso "Ler ajuda a crescer".

Anexo ao saco, encontram o texto numa brochura (que poderá servir de marcador) com grafismo da professora Sandra António a partir de um conceito idealizado pela professora Maria João Silvestre, ou seja, um verdadeiro trabalho de equipa!

Os sacos fizeram sucesso e podem adquiri-los por 3€ no Centro de Recursos, sendo que os lucros revertem para material necessário. E, afinal, é sempre útil para levar para a praia com a toalha e... um bom livro!

Provas de Aferição

As pautas de resultados podem ser consultadas nas escolas do Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro e na página de Pautas de Avaliação (tópico Provas de Aferição).

13 anos de Bibliotecas Escolares...

Depoimento da Coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares, Teresa Calçada, sobre os 13 anos de construção da Rede e a importância das bibliotecas escolares na sociedade da informação.

Final do Torneio de Damas

Na próxima segunda-feira, dia 15, disputa-se a final do Torneio de Damas, no Centro de Recursos, pelas 13 horas. No jogo participarão o Gabriel, do 5.º ano, e o Davide, do 7.º ano. Alea jacta est! (Expressão latina que significa "a sorte está lançada"!)

Ateliê "A maior flor do mundo"

Decorreram ontem, no Centro de Recursos, duas sessões do Ateliê baseado na obra A maior flor do mundo, de José Saramago. A actividade foi dinamizada pelo Sérgio Letria, da Fundação José Saramago , que cativou as quatro turmas participantes (5.º A, 5.º B, 5.ºD, 5.º E) para a leitura e apreciação de uma das poucas obras que o autor escreveu para o público infanto-juvenil. (A propósito, a sua outra obra destinada a estas faixas etárias é O conto da ilha desconhecida.)

Iniciando com um jogo de pistas, seguiu-se a leitura da obra, culminando com o visionamento da belíssima curta-metragem baseada no livro.

Alunos e professores manifestaram o seu agrado e, quem quiser, encontra a obra e o filme no Centro de Recursos.

Obrigada, Sérgio, por nos ter proporcionado este momento!

Terminamos com uma questão muito curiosa que José Saramago nos lança neste livro:

E se as histórias para crianças passassem a ser de leitura obrigatória para os adultos?

Seriam eles capazes de aprender realmente o que há tanto tempo têm andado a ensinar?

Homenagem aos alunos-monitores

Decorreu ontem, durante o intervalo da manhã, uma pequena homenagem aos cerca de 19 alunos-monitores que têm colaborado com o Centro ao longo do ano. A sessão realizou-se neste momento, dado que as 2 alunas de 9.º ano terminam terça-feira as aulas.
Foi um pequeno momento de convívio em que participaram também elementos da equipa e que contou com a presença da Professora Maria da Conceição Gregório. A presidente da Comissão Executiva dirigiu algumas palavras de incentivo e apreço aos alunos presentes e entregou-lhes um certificado.
Houve uma pequeno lanche e oportunidade de distribuir algumas lembranças oferecidas pela Rede de Bibliotecas Escolares aos presentes.
Como coordenadora, resta-me reiterar o agradecimento que ontem fiz a estes alunos. Num tempo em que tanto se fala de voluntaraido, nem sempre nos apercebemos que há locais, bem perto de nós, onde podemos ser úteis aos outros. E foi o que aconteceu este ano, em que usufruímos da ajuda de um grupo excepcional de alunos que, semanalmente, abdicaram de uma das suas horas de almoço para nos ajudarem no atendimento, em horas de grande afluência. Fizeram-no com um grande sentido de responsabilidade, na sua maioria, e muitas vezes apareciam foram das suas horas de serviço. A todos os meus sinceros agradecimentos, em nome da equipa do Centro e os votos de que, no próximo ano, se juntem novamente à equipa.
Para aqueles que se vão embora, espero que a experiência tenha sido agradável e desejo-vos as maiores felicidades. Voltem sempre para nos visitarem!

Atelier Animação 3D

Experiências de animação 3D em Bryce criadas por alunos do 5º ao 9º ano no atelier Modelação e Animação 3D no dia do Departamento de Expressões do Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro, dinamizado pelo Prof. Artur Coelho com a colaboração dos alunos Catarina, João, Filipe e Marina. O vídeo é uma colagem de animações curtas criadas experimentalmente pelos visitantes ao atelier.

Porquinhos da Índia

... que nunca foram tão radicais! Trabalho de Área de Projecto do 6ºF.

"A família que não cabia dentro de casa", de Alexandre Honrado

Alexandre Honrado é um autor de referência da juventude portuguesa, com dezenas de títulos publicados, em livros de ficção e também em manuais escolares. É um autor com uma sensibilidade muito especial para compreender e reproduzir, nos seus livros, o dia-a-dia e os problemas dos leitores jovens, que constituem o seu público.A irreverência do seu estilo e a cumplicidade da sua linguagem permitem uma identificação muito especial dos seus leitores com as personagens dos seus livros.
In http://www.eb23-castelobranco.pt/jornal/pergt17/encontros.html (consultado em 10/3/09)

A propósito do livro:
A família que não cabia dentro de casa é uma história que corre ao sabor de alguns acontecimentos (ou personagens) que se vão acrescentando à trama. A acção gira em torno de Maria Ana (uma jovem com 12 anos) e da sua atípica família. Tudo acontece num curto período de tempo.Alexandre Honrado, o autor, faz prova da sua capacidade de aproximação ao imaginário juvenil. O discurso é doseadamente simples, fazendo-se valer de incursões que o projectam para a actualidade/realidade. O potencial comunicativo (no sentido de identificação do leitor com o texto) está, portanto, assegurado.Mais do que ir adicionando novas personagens, a história parece tropeçar nelas. Acontecimentos inesperados vão carregando consigo novas figuras e, assim, a trama vai ganhando cor. A acção é, ainda, temperada com uma pitada de amor, amizade, humor e, até, um toque de mistério.

In http://poucaletra.blogspot.com/2007/08/literatura-romance-juvenil-quando-uma.html (consultado em 10/3/09)

Encontro com o escritor Alexandre Honrado

Num dia em que se assinala uma efeméride tão especial (Dia Mundial da Criança), tivemos o privelégio de receber o escritor Alexandre Honrado.

O encontro decorreu no seguimento da leitura da obra A família que não cabia dentro de casa, promovido em algumas turmas de 2.º ciclo, no âmbito de Formação Cívica. Alunos e professores confessam divertirem-se bastante com esta família!

Hoje tivemos oportunidade de comprovar a boa-disposição do autor, a sua simpatia e à vontade, patente na forma como respondeu a diversas questões dos cerca de 50 alunos que participaram no encontro e com os quais partilhou diversas histórias. Foi muito curioso desvendar a "origem" desta família...

Para os que não conhecem a obra, publicamos, em seguida, uma sinopse da história. Encontram-na no Centro de Recursos.

A finalizar deixamos um agradecimento ao Alexandre Honrado e os votos de muito sucesso!

Animações

Animações em Bryce criadas pelos alunos Filipe, Marina, Simão e Henrique.

No dia da Criança recebemos uma visita especial...

Dia Internacional da Amnistia

A propósito do Dia Internacional da Amnistia Internacional (28 de Maio)

A Amnistia Internacional nasceu em 28 de Maio de 1961.A sua criação teve origem numa notícia publicada no jornal inglês "The Observer" em que era referida a prisão de dois estudantes portugueses por terem gritado «Viva a Liberdade!» na via pública. O advogado britânico Peter Benenson lançou então um apelo no sentido de se organizar uma ajuda prática às pessoas presas devido às suas convicções políticas ou religiosas, ou em virtude de preconceitos raciais ou linguísticos.
Um mês após a publicação do apelo, Benenson já havia recebido mais de mil ofertas de ajuda para coligir informações sobre casos, divulgá-las e entrar em contacto com governos. Dez meses passados, representantes de cinco países estabeleciam as bases de um movimento internacional.
O primeiro presidente do Comité Executivo Internacional da organização (1963 a 1974) foi Sean MacBride, laureado com o Prémio Nobel da Paz em 1974.


VISÃO E MISSÃO (da Amnistia Internacional)
A visão da Amnistia Internacional é a de um mundo em que cada pessoa desfruta de todos os Direitos Humanos consagrados na Declaração Universal dos Direitos Humanos e noutros padrões internacionais de Direitos Humanos.
De modo a cumprir esta visão, a missão da Amnistia Internacional consiste na investigação e acção destinadas à prevenção e acabar com os graves abusos à integridade física e mental, à liberdade de consciência e expressão, a não ser discriminado, dentro do contexto de uma promoção de todos os Direitos Humanos.
Retirado de http://www.amnistia-internacional.pt/ (Consultado a 10/05/09)

No âmbito desta efeméride, o projecto "As letras dos dias" (aLer+), propôs uma actividade destinada às turmas de 7.º e 8.º ano da nossa escola, a desenvolver em Formação Cívica, baseada na obra O rapaz do pijama às riscas. Convidamo-vos a requisitarem este livro, uma obra surpreendente (recentemente adaptada ao cinema) e um best-seller em inúmeros países.

Sinopse do livro
Ao regressar da escola um dia, Bruno constata que as suas coisas estão a ser empacotadas. O seu pai tinha sido promovido no trabalho e toda a família tem de deixar a luxuosa casa onde vivia e mudar-se para outra cidade, onde Bruno não encontra ninguém com quem brincar nem nada para fazer. Pior do que isso, a nova casa é delimitada por uma vedação de arame que se estende a perder de vista e que o isola das pessoas que ele consegue ver, através da janela, do outro lado da vedação, as quais, curiosamente, usam todas um pijama às riscas. Como Bruno adora fazer explorações, certo dia, desobedecendo às ordens expressas do pai, resolve investigar até onde vai a vedação. É então que encontra um rapazinho mais ou menos da sua idade, vestido com o pijama às riscas que ele já tinha observado, e que em breve se torna o seu melhor amigo…
Retirado de http://www.asa.pt (consultado em 27/08/08)

Colecção de pijamas no Centro de Recursos...?!

Torneio de damas - 2.ª eliminatória

Por sugestão de um aluno-monitor, organizámos, pela primeira vez, um torneio de damas no Centro de Recursos. Inscreveram-se vinte e oito alunos e durante o mês de Maio, nas horas de almoço, jogou-se a 1.ª eliminatória. Quinta arranca a segunda fase, com oito finalistas. Tem sido interessante verificar o entusiasmo dos alunos em relação a este jogo e a concentração que lhe dedicam.

Um agradecimento ao professor Rui Elisiário pelo apoio que prestou na organização.

História do jogo de damas

. Por incrível que possa parecer, as damas têm sido o passatempo preferido de muitas civilizações ao longo da história. Inicialmente conhecida como “Alquerque” e com características muito semelhantes às actuais, terá passado pelas mãos dos antigos egípcios, teve uma menção honrosa nos escritos de Plutão e Homero, chegando ainda à Índia.
. No entanto, o jogo de damas como o conhecemos hoje deve-se muito provavelmente aos franceses, que terão juntado as regras e as peças do “Alquerque” ao tabuleiro que é actualmente utilizado. Para além disso, alteraram o nome para “Freses”, uma denominação que foi substituída por “Jeu de Dames” no século XV. Desde então, gozou de uma popularidade crescente, que levou o jogo aos quatro cantos do mundo, onde os diferentes povos foram baptizando-lhe com nomes distintos e criando pequenas variantes do jogo, atribuindo às damas regras e regulamentos muito próprios.
. O primeiro campeonato mundial de damas ocorreu em Inglaterra, no ano 1847, onde o jogo foi conhecido como “Draughts”. Quando chegou ao continente americano recebe o nome de “Checkers”, que se mantém ainda hoje.
. Em 1978 nasceu, em Portugal, a Federação Portuguesa de Damas, órgão que, movimentando cerca de 450 atletas, promove diversos campeonatos, incluindo a Taça de Portugal.

In http://jogolaxia.com/artigos/damas-jogo-para-todos (consultado a 08/05/09)

Encontro com a escritora Luísa Beltrão

No passado dia 15 de Junho, o Centro de Recursos Poeta José Fanha teve o prazer de receber a visita da escritora Luísa Beltrão. O encontro decorreu no contexto da Comunidade de Leitores “Ler é…”, desenvolvida no âmbito do Projecto “aLer+”. Nesta sessão (a quinta) o livro em discussão foi a obra Missão em Happy-Kosmos, escrito em parceria por José Fanha e Luísa Beltrão. A escritora gentilmente acedeu ao convite para vir conversar com o grupo de oito alunas do 2.º ciclo que constituem a comunidade.

A actividade sessão decorreu num ambiente muito informal, durante o qual as alunas tiveram oportunidade de colocar algumas questões à autora e partilhar as suas impressões acerca do livro. Luísa Beltrão, também professora de Psicologia e Filosofia, cativou os presentes, alargando a conversa a outras questões, além da obra em discussão. As alunas retribuíram com algumas ilustrações e preparando uma leitura expressiva do mesmo. Ficaram, ainda, curiosas em relação à leitura do segundo volume desta colecção (“Os quatro cavaleiros”), também abordado na sessão - Sol Negro, sabendo, em primeira mão, que a colecção terá quatro volumes. O lema desta sessão “Ler é… atingir o impossível!” cumpriu-se mesmo e o escritor ganhou corpo e uma presença muito cativante!
Refira-se que o Projecto “a Ler+”, apoiado pelo Plano Nacional de Leitura, envolve trinta e três escolas a nível nacional e visa promover um ambiente integral de leitura.

Dia Internacional dos Museus

No Dia Internacional dos Museus decorrem, por todo o país, inúmeras iniciativas.

Uma das vantagens é o facto das entradas serem gratuitas.

Espreitem aqui e aproveitem para fazer uma visita, até pela noite dentro...

Missão em Happy-Kosmos e no CR!

Amanhã, no âmbito da comunidade de Leitores "Ler é...", as Leónias terão o prazer de receber os autores do livro Happy-Kosmos, José Fanha e Luísa Beltrão. Este é o livro previsto e será, com certeza, muito interessante conversar com os autores do livro em discussão.

As "Leónias" (nome do grupo de alunas que constitui a comunidade) estão radiantes. Afinal Ler é... atingir o impossível!

Sobre o livro, os respectivos protagonistas - os Quatro Cavaleiros - e os seus autores vejam mais informações aqui.

Perspectiva

Perspectiva

View more presentations from Artur Coelho.

Vamos acolher uma família...

Na semana em que se assinala o Dia Internacional da Família, divulgamos que a nossa escola recebe, ao longo deste período, uma família muito especial... Fiquem atentos e acolham-na da melhor forma possível!

Ainda o Dia Mundial do Livro - concursos

Até 15 de Maio decorrem dois concursos promovidos pela Direcção Geral do Livro e das Bibliotecas (DGLB), no âmbito do Dia Mundial do Livro.

Para o 2.º ciclo temos o concurso "Um livro numa frase" e para o 3.º ciclo "Um livro numa foto".

De que é que estão à espera...? LIVRem-se!

Concurso "Os direitos do leitor" - Vencedores!

Durante a Feira do Livro lançámos o desafio para que acrescentassem novos direitos do leitor à lista criada por Daniel Pennac há uns anos, no seu livro Como um romance. Divulgamos hoje a lista de vencedores.

O leitor tem o direito de…

VENCEDORES

2.º ciclo
O leitor tem o direito de ler não importa como.
Ana Helena Lourenço, 6.º ano

3.º ciclo
O leitor tem o direito de ler para alargar a sua imaginação.
André Santos, 7.º ano

Adultos
O leitor tem o direito de deixar cair uma lágrima nas páginas do livro.
“Gaivota” (pseudónimo)


Parabéns a todos!

Nota: Os vencedores podem levantar o respectivo prémio no Centro de Recursos.

Revista BRAVO no Centro de Recursos!

Desde hoje, já podem ler, no CR, a BRAVO. A revista é editada quinzenalmente. Este título vem substituir a anterior "Ragazza" que deixou de ser publicada.

Boas leituras!

No dia em que se homenageiam as MÃES, publicamos um poema e um quadro da autoria de Almada Negreiros, ambos intitulados "Mãe".



Mãe!
Vem ouvir a minha cabeça a contar histórias ricas que ainda não viajei.
Traze tinta encarnada para escrever estas coisas! Tinta cor de sangue, sangue! verdadeiro, encarnado!
Mãe! passa a tua mão pela minha cabeça!
Eu ainda não fiz viagens e a minha cabeça não se lembra senão de viagens!

Quando voltar é para subir os degraus da tua casa, um por um. Eu vou aprender de cor os degraus da nossa casa. Depois venho sentar-me a teu lado. Tu a coseres e eu a contar-te as minhas viagens, aquelas que eu viajei, tão parecidas com as que não viajei, escritas ambas com as mesmas palavras.

Mãe! ata as tuas mãos às minhas e dá um nó-cego muito apertado! Eu quero ser qualquer coisa da nossa casa. Como a mesa. Eu também quero ter um feitio, um feitio que sirva exactamente para a nossa casa, como a mesa.

Mãe! passa a tua mão pela minha cabeça!
Quando passas a tua mão pela minha cabeça é tudo tão verdade!


Almada Negreiros, A Invenção do Dia Claro, 1921.

A(s) Porta(s) NOVAS!

O ano de 2009 trouxe uma porta nova para o Centro de Recursos... Mais luz e um convite à entrada foram o mote para esta novidade. Por coincidência, também o livro A Porta, escrito pelo nosso patrono, foi reeditado, com uma nova porta... na capa (vejam a imagem)!

Acerca do livro, divulgamos aqui uma mensagem enviada pelo seu autor - José Fanha.

Caras amigas e amigos,

19 anos depois de ter sido editado pela primeira vez acaba de ser posto à venda "A Porta", edição Gailivro.
Gosto de pensar que é o melhor texto que fiz na minha vida.
As ilustrações e grafismo são da Mónica Cid que fez do livro um objecto caloroso que apetece ter na mão.
É daqueles textos que não tem idade aconselhável. Ou melhor, aconselho-o a todos entre os 8 e os 88 anos mas só aos que forem capazes de sonhar e voar através das palavras de uma história.
"A Porta" foi escrita há 20 anos em circunstâncias muito particulares da minha vida pessoal. Um tempo em que não tinha uma casa e em que a minha casa foi a escrita deste livro.
"A Porta" é narrada por um menino que fala do dia em que o pai e a Mãe se mudaram para a casa nova e quando lá chegaram não havia paredes, nem tecto, nem casa. Apenas uma porta.
E recordo o momento em que o menino relata a chegada dos pais à casa nova... Que de casa só tinha a Porta...

"- Aqui não há casa nenhuma! - insistiu a minha mãe.
- Mas há uma porta! - afirmou o meu pai, atravessando-a cheio de simpatia de um lado para o outro- - Se não houvesse, não podíamos entrar nem sair.
Parece-me que ele tinha razão, embora não se percebesse muito bem para que é que servia uma porta que dava para sítio nenhum.
Talvez fosse divertido entrar e sair e sair e entrar por uma porta tão invulgar e sozinha no meio de nada.
Isso era quanto lhe bastava. À minha mãe, não. Sentia-se perdida e ficou, de repente, muito triste.
O meu pai não a podia ver assim.
- Uma porta é um bom começo. O resto arranja-se com facilidade."

Para lá daquela porta, os pais do narrador virão a descobrir um mundo estranho, talvez mágico, talvez diferente do nosso. A pouco e pouco vão conhecendo os vizinhos que vivem do outro lado da porta. São pessoas muito invulgares.
O Grande Espinafre que tem uma horta onde pode plantar tudo, parafusos, macarrão, peixe cozido ou mesmo cenouras.
O engenheiro Francisco Parafuso que tem horror a que as coisas mudem de lugar e procura aparafusar tudo ao tecto, ao chão, às paredes para que nada mude. Chega mesmo a aparafusar os ponteiros ao relógio e os sapatos do pai do narrador ao chão.
Há também a Princesa Princezinha, que vive no mundo dos sonhos e das fábulas, e que sonha, naturalmenmte vir a casar com um Príncipe Encantado quando tiver coragem de atravessar o Bosque de Todos os Medos.
Finalmente temos a Bruxonauta, bruxa falhada que sonha vir a ser astronauta.

Com um abraço amigo,

José Fanha

Parabéns, 7.º C!

Na data em que se assinalou o Dia Mundial do Livro, foram divulgados os resultados do concurso "Bibliofilmes". E... Parabéns ao grupo de alunos do 7.º C que protagonizou a curta-metragem "A escolha", pois venceram na categoria vídeo comédia.
Cliquem aqui para conhecerem a lista de vencedores.

Voyage à Travers L'Impossible

Após o sucesso do clássico do cinema que foi Voyage Dans La Lune, Georges Meliès criou este mais ambicioso Voyage à travers l'impossible. Um dos primeiros filmes de ficção científica, disponível em três partes no You Tube: parte 1, parte 2 e parte 3

23 de Abril - Dia Mundial do Livro

Será que "Ler devia ser proibido"...?

Direitos do Leitor

No dia em que abrimos a Feira do livro, relembramos os "Direitos do leitor", redigidos pelo escritor francês Daniel Pennac na sua obra Como um romance. Inspirados nessa lista, propomos que acrescentem novos direitos. Assim, ao longo da Feira, decorrerá o concurso "Os Direitos do leitor". Por cada livro adquirido, poderão apresentar um novo direito, no cupão que será entregue. No início de Maio divulgamos os três vencedores... Inspirem-se!

Programa da Feira do Livro

(Clicar para ver programa ampliado.)

Concurso Bibliofilmes

Já está aberto o voto popular do concurso Bibliofilmes, no qual o Centro de Recursos Poeta José Fanha participou com a curta target="_blank">A Escolha. Para votar, vão à página do Bibliofilmes 2009 e escolham os filmes que preferirem. A votação encerra no dia 23.

PS: Não votem só na Escolha :-)... há nos filmes a concurso umas agradáveis surpresas em stop-motion.

Esta semana...

Projectores.

Para quem precisar de ajuda para trabalhar com os projectores Epson 1715 pode consultar este tutorial em vídeo. Feito com a colaboração dos alunos Catarina, João, Tiago e Vanessa.

Concurso "Bibliofilmes": espreitem "A escolha"!

No início do segundo período o Centro de Recursos lançou o desafio a um grupo de alunos do 7.º C: produzir uma "curtíssima metragem" (o filme não podia exceder os 3,14 minutos)! Fizemos a proposta com base na apetência que alguns alunos desta turma revelam pela representação.

Assim, no âmbito da Área-Projecto, produziram, em colaboração com a coordenadora do Centro de Recursos e com apoio do Professor Artur Coelho (coordenador TIC), o filme A escolha, que já pode ser visionado.

Em relação ao concurso, podem obter-se mais informações na página oficial, de onde retirámos o excerto seguinte:

"Em 2007, no âmbito do Plano Nacional de Leitura lançado pelo Governo de Portugal, um grupo de professores "amadores" (de "pessoa que ama") de livros e bibliotecas, decidiu criar um concurso que lançou um desafio à comunidade da Língua Portuguesa a fazer um "filme" (em vídeo ou telemóvel) a contar a sua história e provar o quanto gostam da sua biblioteca, de ler e/ou de um livro."
retirado de http://www.bibliofilmes.com/bibliofilmes-youtube-2009.html (consultado em 11/04/09)


Visitas e comentários ao filme são bem-vindos!:)

FSCK

Chegou-me às mãos esta semana um Magalhães com erro no arranque em Caixa Mágica Mag. O erro, fatal, apontava inconsistências na drive /dev/hda7 e deixa o computador em linha de comandos. Como fazer para recuperar o sistema?

Para reiniciar o computador basta carregar nas teclas Ctrl + D.

Para reparar o erro, tem de se seguir a indicação dada no arranque: correr o fsck em modo manual. O fsck é um utilitário que verifica inconsistências no sistema de ficheiros, permitindo reparar erros.

Como correr o fsck:
Primeiro, responder ao pedido do computador Give root password for maintenance. A password de root é a do superutilizador linux, com controlo total do computador. Nos Magalhães, a password de root do Caixa Mágica é pte2010 ou magalhaes, a menos que o utilizador tenha definido outra. Esta password também é necessária para alterar as configurações do Caixa Mágica, bloquear ou desbloquear o controlo parental e procurar e instalar software através do Synaptic.

Introduzir a password e carregar na tecla Enter. Ao introduzir a password de root não aparece nada no ecrã. É normal.

Em seguida aparecem duas linhas no ecrã: Chmod: mudando permissões de 'root/tmp/usr e na linha abaixo (Reparar sistemas de ficheiros) #1. Aqui, escrever fsck e carregar na tecla Enter.

O fsck irá correr. Sempre que detectar inconsistências, pergunta se deseja ignorar erro e forçar reescrita. Responder sim (yes) carregando na tecla Y.

Quando o fsck termina a reparação do sistema de ficheiros, carregar nas teclas Ctrl D para reiniciar o computador. O sistema operativo Caixa Mágica Mag deverá carregar normalmente.

Mais informações: FSCK e os seus comandos, reparação de ficheiros com o fsck, resolvendo erro unexpected inconsistency, Caixa Mágica Magalhães não arranca, problemas ao inciar CM12 Mag.

Do «ledor» ao leitor...

Percursos para a formação de leitores - foi este o título que Cristina Taquelim deu à formação que preparou para os docentes do nosso Agrupamento.
No dia em que se assinalou o Dia Internacional do Livro Infantil, foi um privilégio receber e usufruir dos ensinamentos de uma das figuras de referência no domínio da mediação e promoção da leitura em Portugal. Cristina Taquelim é bibliotecária na Biblioteca Municipal José Saramago, em Beja, onde é também responsável pelo Centro do Livro Infantil. Colabora no projecto "Casa da Leitura", da responsabilidade da Fundação Calouste Gulbenkian.
Tem publicado artigos, dinamizado formação e apresentado comunicações não só em Portugal, como também em Espanha, Argentina, Brasil e noutros países de expressão oficial portuguesa.
Além de se dedicar às questões do livro e da promoção e mediação da leitura, área onde tem desenvolvido inúmeras experiências e sistematizado conhecimentos de referência, é também responsável pela organização, há 10 anos, do festival de narração oral "Palavras Andarilhas", em Beja, não fosse também ela uma das melhores contadoras de histórias do nosso país! Daqui "parte", todos os anos, uma Estafeta de contos que percorre todo o país e na qual o Centro de Recursos Poeta José Fanha participa há 5 anos.
E foi também com histórias, livros e inúmeros incentivos que encantou os cerca de 30 docentes do nosso Agrupamento, de diferentes ciclos que tiveram oportunidade de participar nesta formação. Todos foram unânimes no reconhecimento da utilidade dos ensinamentos transmitidos.
E ficámos atentos ao repto que a formadora nos lançou: "Não se maravilhem demasiado comigo, tentem experimentar, abrir caminhos e partilhar esses percursos, espalhar a semente."
Obrigada, Cristina!

2 de Abril - Dia Internacional do Livro Infantil

Desde 1967, a 2 Abril por ocasião do aniversário de Hans Christian Andersen, comemora-se o International Children's Book Day (ICBD) para inspirar o amor pela leitura e chamar a atenção para os livros para crianças. Este evento foi estabelecido pela UNESCO, cabendo à IBBY (International Board on Books for Young People) a sua promoção.

Partilhamos a tradução da mensagem divulgada este ano com o intuito de assinalar o
Dia Internacional do Livro Infantil.

Eu sou o mundo, e o mundo sou eu,
porque através do meu livro
posso ser quem quiser.
Palavras e imagens, versos e prosa,
levam-me a lugares vizinhos e distantes.

Na terra dos
Sultões e do ouro,
mil histórias se revelam,
tapetes voadores, lâmpadas mágicas,
Génios, Ghouls e Simbad,
contam os seus segredos a Sherazade.

A cada palavra em cada página,
viajo no tempo e no espaço.
E nas asas da fantasia
o meu espírito atravessa terra e mar.

Quanto mais leio, mais compreendo
que, com o meu livro,estarei sempre
na melhor das companhias.

Mensagem internacional
Autor da mensagem: IBBY
Ilustração: Hani D. El-Masri (1951- ) - Egipto
Site:(Inglês e Espanhol): http://www.ibby.org/index.php?id=920
· Tradução pt-PT: Paulo Izidoro
Informação retirada de http://bibliotequices.blogspot.com/ (consultado a 20/03/09)

Avaliação do Segundo Período

As pautas de avaliação do 2º período do Agrupamento de Escolas da Venda do Pinheiro estão disponíveis para consulta na página de Pautas de Avaliação.

Amêndoas, férias e livros!

Inteligência Emocional

Mais trabalhos do projecto Inteligência Emocional desenvolvido em EVT pelos alunos do 6º D. Acrílicos e telas, depois de exploração de geometria, collage e técnicas de pintura. Cliquem na galeria para visualizar os trabalhos dos alunos.

A vida...

Vídeo desenvolvido por alunos do 6º F em Área de Projecto, com o tema desenvolvimento do ser humano. Parabéns aos alunos por um excelente trabalho!

Dia do Livro Português

Neste dia recomendamos vivamente a leitura de um livro do nosso patrono, em qualquer idade!

Todos nós vivemos acontecimentos extraordinários, conhecemos pessoas especiais, presenciamos momentos irrepetíveis. O problema é que, quando começamos a crescer, começamos também a esquecer muitos desses acontecimentos, dessas pessoas, desses momentos. É para isso que servem os Diários. Para guardar a nossa memória. Um dia, resolvi chamar o menino que já fui à escrita e pedi-lhe para escrever algumas das coisas de que ele ainda se lembra: os colegas, a avó, o pai, as múltiplas e, por vezes, contraditórias aprendizagens de que é feito o nosso crescimento. E assim nasceu este Diário que é um bocadinho verdadeiro e um bocadinho inventado e que foi escrito pelo menino já crescido que sou.

Diário inventado de um menino já crescido, de José Fanha

Maratona da Poesia 2009

Este ano a Maratona da Poesia trouxe-nos uma invasão de tsurus, aves correspondentes aos grous. Não acreditam...? Vejam a foto. Foi este o símbolo escolhido, pois, segundo reza a lenda, seriam os pássaros mais antigos da terra. Devido à dificuldade em fazer este origami, diz-se que quem conseguir dobrar mil terá direito à felicidade. Os japoneses associam-nos

à longevidade, amor, alegria, felicidade.

Além de termos sido invadidos por este bando, viveram-se muitos outros momentos emocionantes na Maratona da Poesia que contou com a participação de diversas escolas do Agrupamento. Foi bonita a troca entre alunos de diversas idades, a participação de professores, funcionárias e uma encarregada de educação. E não tivemos só poesia portuguesa, também se ouviram autores ingleses e espanhóis. Todos so nomes ficaram registados no "Mural dos poetas".

Pela primeira vez, além da participação física, estivemos ligados à "Casa do Folhas" , a Biblioteca da Escola JI/EB1 Joaquim Dias Agudo (Póvoa da Galega) através de videoconferência. Foi gratificante para vários professores e alunos o reencontro.

Na parte da tarde tivemos o privilégio de receber a Teresa Marques, poetisa e autora do poema "Palavras pintadas", escolhido como lema da Maratona. Revelou-se uma entusiasta da poesia e uma pessoa muito bonita. Os nossos alunos acolheram-na, lendo poemas da sua autoria e o 6.º B preparou uma bela surpresa... Com a colaboração do Professor João Paulo Silva, musicaram o poema que toda a turma interpretou na abertura e, novamente, à tarde, na presença da escritora. Parabéns pelo belo momento que nos ofereceram!

E assim estivemos desde as 10h até às 16h30 a recitar poesia e, esperamos, a "espalhar" a magia dos tsurus e dos versos.

Para o ano há mais!

Trabalhos de Área de Projecto

Trabalhos realizados na área curricular não disciplinar de Área de Projecto. Turmas de 6º ano.

Dia Mundial da Poesia

Contamos convosco, na próxima terça, na Maratona da Poesia. Apareçam (entre as 10h e as 16h) e partilhem a leitura de um poema. Ajudem-nos a libertar as palavras...

De ler e... rir por mais!

A cadela cem-à-hora, de Jeremy Strong


A Ana Beatriz, do 7.º C, leu e aprovou! Leiam o que ela nos diz:

O livro “A cadela cem-à-hora” é um livro muito engraçado, cheio de peripécias e aventuras, com a cadela de Tomás, a Flecha, que mais parece um foguete de quatro patas...
Aconselho este livro a todos que gostem de aventura!



“A FLECHA é uma cadela arraçada… com muito de FERRARI e uma grande parte de FURACÃO.”

Encontram o livro no Centro de Recursos.

Cinema Português

Criado por alunos do 6ºF a partir de clips recolhidos no YouTube, convertidos no Any Video Converter. O audio foi gravado no Audacity e a montagem criada no VideoSpin. Ainda precisa de umas arestas limadas.

Pintar as Emoções

Pegando na lista de emoções elaborada por Daniel Goleman em Emotional Intelligence, foram dados aos alunos vários temas de trabalho. O objectivo é representar emoções, e as fases do trabalho envolveram a geometria (para trabalho de formas abstractas), a collage (para explorar formas alternativias de manipular imagem) e a pintura. O trabalho final envolve pintura em acrílico sobre tela. Na imagem, a emoção representada é o êxtase. Trabalhos de alunos do 6º F. Podem ir vendo os trabalhos que vão sendo terminados na página dos Pequenos Artistas.

Bem-vindas... aLer+!

Amanhã, terça-feira, receberemos na nossa escola a Dra. Alexandra Marques e a Dra. Ana Bela Martins, membros da equipa de coordenação do projecto aLer+ (promovido pelo Plano Nacional de Leitura), onde estamos inseridos. Contaremos também com a presença da Dra. Maria João Filipe, coordenadora interconcelhia para o concelho de Mafra, do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares.
O objectivo é relatar-lhes o modo como temos desenvolvido o projecto. O nosso desejo é conseguir que todos estejam aLer+...
"Em 2009 ler é o que nos move!"

World Builder

Um dia de filmagens. Um ano de edição. São as estatísticas desta cativante curta-metragem criada por Bruce Branit, fascinante pela singeleza da sua narrativa e pela naturalidade dos seus sofisticados efeitos digitais. Em World Builder, o mundo virtual constroi-se naturalmente, fluindo das mãos do construtor como desenhos e cores da paleta de um pintor. A construção física do mundo virtual é o sonho de qualquer um que tenha experimentado o 3D, a materialização da coisa mental que antevemos e sonhamos no interior da mente, e cujas ferramentas nos parecem tão cruas e complexas. Esta curta metragem termina com um toque de tristeza, uma lágrima a brilhar sobre a pérola que é este filme.

Leituras no feminino com Fernanda Frazão 11/03

Make a Smilebox slideshow

Na passada quarta-feira (04/03) tivemos o prazer de receber o João Matos, um dos criadores de Romeu, o Normal, uma personagem que se tornou familiar de alguns alunos de 9.º ano. Estes, no âmbito do projecto "As letras dos dias" (aLer+) tiveram oportunidade de desenvolver um conjunto de actividades relacionadas com a obra Romeu, o Normal: A primeira vez.

João Matos revelou-se um comunicador nato, captando a nossa atenção durante cerca de 1h30. Respondeu a todas as questões e abordou a problemática em que se pode tornar a adolescência, de forma objectiva e sublinhando o melhor dos adolescentes.

Ficamos à espera de mais, sendo que já adquirimos o 2.º volume da colecção "Romeu, o Normal" para o Centro!

Um agradecimento também à Raquel Matos (co-autora) que não pôde estar presente, mas, desde o primeiro contacto, manifestou disponiblidade para visitar a nossa escola.

GCompris - Erros Linguísticos

Face às recentes notícias sobre erros linguísticos e de tradução nos menus de ajuda da aplicação GCompris, recomenda-se a actualização desta para as versões mais recentes. A questão surgiu na versão da aplicação instalada no sistema operativo Caixa Mágica. A actualização da aplicação é feita através do gestor Synaptic. Brevemente serão disponbilizadas instruções para efectuar a actualização.

Dia Internacional da Mulher

"Não há mulher, por mais feia que seja, que não tenha um traço de beleza."
Ovídio