Mãe, que livro nos recomenda?

No âmbito da Semana da Leitura lançámos o desafio aos Encarregados de Educação para que viessem à aula de Língua Portuguesa partilhar leituras. Paula Silvestre, encarregada de educação de 2 alunas da nossa escola (a Mariana e a Catarina), veio hoje à aula de Língua Portuguesa do 7.º E e proporcionou-nos um "saudável contágio" de leitura"!
Contou-nos como desde sempre gostou de ler, tendo, por vezes, em pequena, de o fazer às escondidas, depois da mãe recomendar que dormisse... Como desde sempre leu às suas  filhas, como a leitura é importante para si, até como factor de descontracção no quotidiano. Trouxe-nos vários livros (surgem nas imagens as suas sugestões, quase todas disponíveis no Centro de Recursos) e confidenciou-nos como a marcaram, por exemplo, o velhinho exemplar de O Principezinho que tem lido e relido ao longo da sua vida.
Leu-nos também, pensando nos adolescentes que a ouviam, um capítulo de O chocolate à chuva, retrato daquilo que  muitos adolescentes vivem. Presenteou-nos,ainda, com a leitura de um poema de Carlos Drummond de Andrade, relacionando-o com a relação mãe/filhos.

Vivemos um momento  muito agradável com esta leitora "entusiasta" que a todos contagiou...

Obrigada, Paula!

Estamos mesmo a ler?!

A Mão Esquerda da Escuridão

Em honra do Dia Mundial da Mulher, que tal uma sugestão de leitura apropriada? Uma das melhores obras clássicas de Ficção Científica, saída da imaginação da escritora Ursula K. LeGuin, a mostrar o humanismo dos mundos imaginários do futuro.

(Desconheço se este livro existe no acervo do Centro de Recursos. Talvez alguém lá deixe uma cópia encontrada numa prateleira ou feira do livro...)

Amanhã "Estamos mesmo a ler?!"

Top Turma fevereiro

Em fevereiro manteve-se, no 2.º ciclo, o 5.º F e no 3.º ciclo a turma vencedora foi o 7.º E. Parabéns e continuem a visitar-nos!

Matematicando

Já temos os vencedores do mês de fevereiro. No 2.º ciclo, a Beatriz Salvado, do 6.º G e, no 3.º ciclo, o João Franco, do 7.º A. Parabéns!

O desafio de março já está disponível no respetivo separador. Apressem-se!

Hansel e Gretel dos tempos modernos

Uma turma da nossa escola - o 7.º A, sob orientação do Professor Pedro Moura, participou num projeto Etwinning com os parceiros de uma escola italiana de Corigliano Calabrio, na região da Calabria.

O projeto consistia em criar uma versão atualizada da história "Hansel and Gretel", partindo da raíz original, mas dando asas à imaginação. Os alunos portugueses criaram o primeiro capítulo e enviaram para os amigos italianos. Estes criaram o segundo capítulo e enviaram-no aos portugueses e assim sucessivamente até os alunos italianos e a sua professora Carmen Guidetti terem finalizado a história.

Paralelamente partilharam receitas de Natal de ambos os países e informações locais de interesse. Realizaram  ainda uma sessão de chat com cerca de 40 alunos italianos através do "Messenger". 

A turma 7ºA está muito orgulhosa por ter sido escolhida para participar neste projeto e gostaram  muito das atividades

Pela participação neste projeto receberam um selo de qualidade. 

Parabéns a todos! 

Vejam o resultado final.

Grécia antiga

A Rita Silva, do 7.º A, construiu esta bela réplica do Templo Partenon no âmbito da disciplina de História.

A professora Dália solicitou-nos a sua exposição. É uma honra ter um monumento tão ilustre à entrada da nossa Biblioteca!:)

Papel é no papelão

  Espalhados pelo espaço da escola, encontramos diversos recipientes destinados à separação de resíduos.

Tudo isto (entre outras ações, como uma horta) resulta do trabalho do Clube do ambiente, coordenado pela professora Ana Rita Piano que dinamiza um grupo de alunos "ecológicos". Somos uma "Eco escola" e em grande parte devido ao entusiasmo desta professora e alunos que nos vão contagiando com as suas preocupações ecológicas!

Queremos agradecer-lhes publicamente, também pelo papelão que nos ofereceram.

Parabéns pelo vosso trabalho, são um grupo fantástico! Continuem!

A contradição humana... pelo 8.º C

Lenços dos namorados: desafio

Parabéns, patrono!

Parabéns, José Fanha!

Continue a voar por muitos anos, são os nossos votos!

"Nós nascemos para ter asas, meus amigos.
Não se esqueçam de escrever por dentro do peito: nós nascemos  para ter asas."


in "Asas", José Fanha

Sugestão de leitura para o Carnaval

Encontram nos destaques do CR um livro "mascarado"... Admirados?! Então espreitem e requisitem, na quinta-feira, o livro Os exploradores e o baile de máscaras, escrito pela Marina Santos. Mais uma aventura da coleção "Clube dos exploradores", com a particularidade das suas aventuras decorrerem no concelho de Mafra, na Ericeira!
A autora visitará a nossa escola em maio.
Se quiserem descobrir mais sobre este livro, espreitem aqui.

Divirtam-se!

Bryce 7

A DAZ3D graciosamente oferece o Bryce 7 Pro gratuitamente, bem como o DAZ Studio (obriga a actualizar o OpenGL e eu não estou para isso) e o Hexagon. Sendo um inveterado utilizador do Bryce, lá fiz a descarga e estou a testar. Como vantagens em relação às versões anteriores, vejo uma biblioteca de materiais ampliada e com interessantes opções, novas luzes ambientais, melhor integração no interface gráfico e uma boa surpresa: pode-se parar um rendering, gravar o ficheiro, e quando este volta a ser aberto podemos regressar ao rendering no ponto em que ficou aquando da interrupção. Coisa muito boa, porque o rendering no Bryce está... glacial. Os novos materiais e luzes sobrecarregam e a renderização em imagem o vídeo estende-se por horas... e dias. 

O Bryce é um programa engraçado, fácil de utilizar, que uso por gosto pessoal e para introduzir o 3D aos meus alunos. Mas é um beco sem saída. Para além da lentidão nos renders, continua a não exportar modelos criados com primitivos e operações booleanas para formatos como o VRML, OBJ ou DXF, o que significa que a facilidade de criação acaba por não servir para nada. Mas gera imagens giras.

SOS cobertores

A Comunidade Vida e Paz necessita de cobertores para distribuir pelos sem- abrigo. Caso tenham cobertores que queiram oferecer, entreguem no Centro de Recursos.

Com o frio que se faz sentir, um cobertor pode fazer toda a diferença!

Poesia visual

Na segunda-feira, várias turmas de 5.º ano experimentaram criar poemas visuais utilizando o sítio tagxedo.
Os trabalhos realizados estão a ser projetados ao longo da semana no átrio da escola. os alunos inspiraram-se em algumas quadras de amor, em versos de livros que consultaram e houve ainda quem inventasse um poema.
Publicamos o trabalho do Tomé Agostinho, do 5.º C - o poema que criou e a respetiva poesia visual.

"Autocarro, autocarro, que levas tantas pessoas
Por que não me levas a mim
Eu que gosto tanto

De ti, de mim, com quatro rodas assim!"

Dia do Inglês: Qual será a surpresa?

Para festejar a língua inglesa, no âmbito da Semana das Línguas, durante vários dias a Handa (?) vai trazer-nos uma surpresa e partilhá-la com algumas turmas (incluindo grupos de 3.º ano da Escola básica número um da Venda do Pinheiro). Deixamos 2 pistas... Peçam ajuda ao vosso professor de Inglês.:)

Dia de S. Valentim...

O amor anda no ar, nos lenços e no centros de recursos!:)
Para assinalar o "Dia de S. Valentim", convidamos-vos a visitarem uma pequena exposição acerca da tradição portuguesa dos "Lenços dos Namorados". Temos também a palavra AMOR escrita em várias línguas e até aprendemos, com uma aluno originário dos países de Leste, como dizer AMOR em russo...
Um agradecimento especial à professora Maria da Conceição David, autora do trabalho gráfico.

Poesia visual...

Poesia à solta...

Na segunda-feira, Dia da Língua Portuguesa, a poesia vai  bater à porta das salas de aula... Cada turma oferecerá a leitura de um poema a outra turma, através de alunos representantes que circularão de sala em sala.
Mas a poesia estará também presente no átrio da escola, com uma exposição de belos poemas visuais. Em simultâneo serão também projetados alguns desses textos. Podem vê-los aqui.

Poesia visual

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